5月6日，党委学生工作部在物理学院召开了“学院特色学生工作总结与拓展”现场会。党委副书记兼副校长马晓燕，党委学生工作部主要负责人，物理学院党政班子全体成员，各学院主管学生工作副书记（副院长）、团委书记、专职辅导员参加了现场会。

　　会上，物理学院学生工作负责人作了“打造学风建设品牌，培养高素质创新型人才”主题汇报。多年来，物理学院以“严谨求实、创新发展”为理念，以培养学术拔尖人才、物理教学名师和高素质应用型人才为目标，持续注重学生“一种意识，两种能力”，即“创新意识”、“实践动手能力”和“中学物理教育教学研究能力”的培养，鼓励和引导学生全面开展自主学习、合作学习和研究性学习。学院学生工作在深入把握学科特征和学生“一元化认知模式、逻辑型思维方式、被动式人际交往”三个特点的基础上，按照分层次、分阶段的思想政治教育方法，根据大一学生适应式教育、大二学生主体式教育、大三学生分流式教育、大四学生实践式教育的工作特性，分别以提高学生学习的主动性、持久性、实效性、实践性为切入点，以“探索杯”科技活动为载体，创新设计和抓好抓实“好学”、“勤学”、“善学”、“践学”四个学风建设工作环节，促进学生创新意识的觉醒、创新精神的培养、创新能力的形成和创新实践的深入。四个阶段、四个特性、四个环节和四个目标的学生工作思路与模式，有效促进了学院学生综合素质的全面提升，有力推动了学院综合性创新型物理专业人才的培养，切实提高了学生工作的针对性，凸显了特色，收获了实效。

　　现场会上还播放了中科院院士、校友孙昌璞回顾其在学院学习的经历和对学院青的学子的寄语视频；“神舟十号”太空授课专家组成员、北京一零一中学物理组教研组长、校友史艺结合大学经历介绍了学生工作对自身成长发展的重要作用；学院学生代表讲述了大学四年的成长感受；化学学院、政法学院学生工作负责人作了学习交流发言。会后，与会人员还参观了学院学生工作成果展。

　　“学院特色学生工作总结与拓展”现场会作为学校实施分层次、分阶段学生思想政治教育的重要载体，自2009年10月启动以来已举办14场，有效总结提升了各学院“因业施教”的特色思想政治教育范式，加强了学院间学生工作的交流互动。今年，党委学生工作部将继续在运行较好、相对成熟的学院举行学生工作现场会。

（党委学生工作部、物理学院）