校长刘益春为2014级新生上“大学第一课”

9月14日，开学典礼结束后，校长刘益春为全校2014级新生作了题为“学校现状与学生发展”的报告，为新生上了生动而有意义的“大学第一课”。

　　报告中，刘益春对我校基本情况进行了详细的介绍，并结合解释结构模型（ISM）方法和自身对教育问题的研究心得，通过ISM模型科学分析了影响学生发展的主要因素，进而从“如何培养创新精神、全面素质与能力培养、启发与引导作用、教育理论与教育实践相结合、科学教育与人文教育相结合、良好文化氛围形成、个性发展与创造性人才、掌握科学的思维方法、树立自信心、具有高度的社会责任感”十个方面梳理了当代大学生如何实现更好发展的重要条件。最后，刘益春对所有2014级新生提出了两点殷切期望：一是希望同学们要坚持追求真理，锲而不舍，孜孜不倦；二是希望同学们要懂得规划人生，学会选择，实现梦想。

　　“大学第一课”教育活动是我校2014年新生入学教育系列活动之一。接下来，学校还将深入推进新生入学教育，帮助同学们顺利实现中学与大学的科学衔接，引导大家树立正确的人生目标，尽快适应大学学习生活，明确自身发展方向。

（党委学生工作部、学生处）