优良学风是治学之本、成才之本、立校之本，学校一直将学风建设工作放在突出位置。为进一步加强我校学风建设工作，学校启动“学风建设月”，现将具体安排通知如下。

1.开展学风建设大调研。在“学风建设月”启动一周内，系统调研学生中存在的学风问题，辨析学风建设相关薄弱环节。召开学业预警学生座谈会，了解学生现实状况以及学业困难成因。研讨学风建设针对性工作方案，形成学院（部）《学风建设问题清单与任务台账》（见附件1）。

2.做好榜样示范引领。以奖学金评选发放、理想与成才报告团申报选拔等为契机，开展学业先进典型表彰大会、学习经验交流会等多种形式的教育活动，积极发挥榜样示范作用。重视低年级学生优良学风养成，在大一年级中培育一批“优良学风建设班”和“优良学风建设寝室”，进一步发挥典型群体的学风带动作用（见附件2）。强化辅导员学风建设工作实践，设立一批“学风涵养工作室”，推动探索具有示范带动作用的特色学风建设工作模式（见附件3）。

3.浓厚优良学风校园文化。组织“科技工作者”进校园报告会，邀请科技工作者围绕“科学精神”做专题报告；组织“科学家面对面”座谈会，邀请科学家与学生进行深入座谈。开展“书香校园”系列活动，邀请各学院（部）院长为学生推荐专业书目，并开展多样阅读活动。建设学风文化长廊，在寝室、食堂循环播放优秀学生事迹短视频，以海报、展板等形式进行宣传；设立“学风建设月”网络专题，在东师拾全拾美等网络平台推出学风专栏，加强学生主要学习生活场域的学风氛围营造。

4.开展“无手机课堂”和“无手机学习时段”试点建设。在部分课堂开展“无手机课堂”试点，倡导学生在课堂上“非必要不使用手机”；发出“无手机学习时段”倡议，引导学生每天至少进行一小时的“无手机学习”弘扬刻苦认真，潜心读书，专心学业的良好风气（见附件4）。

5.开展学业困难学生前置预警帮扶。结合学生日常表现和过程性学业评价结果（期中考试等），开展前置化学业预警。鼓励学业有困难的学生充分利用现有的课程定时答疑制度，积极参与答疑提升学习效果；建立常态化助教制度，为学生日常答疑搭建平台。建立由“学生党员、学生干部、成绩优异学生”组建“三帮一”互助小组，在日常学习生活中进行正向引领，发挥朋辈带动作用。强化家校联动机制，与有可能出现学业预警情况的学生家长保持常态化信息沟通，每月至少一次。

6.开展学风建设专项督导检查。学生工作部门和教务部门将于12月上旬开展学风建设联合督导，对学院（部）《学风建设问题清单与任务台账》所列的任务台账进行销号检查。对于学风建设工作不到位的学院，开展专项约谈，共同查摆具体问题，商讨解决策略，推动整改落实。

7.召开学风建设经验总结现场会。全面挖掘学风建设先进经验和典型案例，将于12月中旬举办东北师范大学“学风建设月”总结现场会，面向全校进行推广。

各相关单位要高度重视，凝聚共识，认真按照要求落实各项规定工作，并创造性开展工作。要密切联系实际，注重育人实效，切实加强学风建设。要注重宣传总结相关经验模式，形成学风建设长效机制。

党委学生工作部

教务处

2021年11月22日