邱馨瑶，数学与统计学院2022级数学与应用数学专业基地班本科生，曾获全国大学生数学竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛省级一等奖、“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛获省级银奖，现已保送至中国科学院数学与系统科学学院直博，师从国家杰出青年。她蝉联三年专业第一，连续三年获得国家奖学金、“优秀学生”荣誉称号，连续两年获得“优秀学生干部”荣誉称号。

在破茧笃行中锚定数学初心

对邱馨瑶而言，与数学的缘分，并非始于“天赋异禀”的顺遂，而是带着“高考数学100分”的遗憾与不甘，这份并不亮眼的成绩，像一面镜子，映出她对数学热爱与基础薄弱的落差，也成了她踏入东北师范大学数学与统计学院时，最沉甸甸的“起点”。深夜躺在床上，她总忍不住想起那张高考数学试卷——不是为了纠结过去，而是想提醒自己：“热爱不该只停留在嘴上，基础弱，就用时间补。”她每天坚持学习13小时以上，舍友总说，深夜宿舍里最亮的那盏灯，永远是她桌前的。有时是为了整理笔记到凌晨，演算纸攒了厚厚三摞；有时是为了赶习题进度，忘了吃饭，只能啃着面包对着公式发呆。她还主动攻克外语难关，坚持每天阅读英文数学文献，最终以594分的高分通过国家英语六级考试，为接触国际前沿研究打下了基础。这份“钻劲”里，藏着不为人知的付出。后来她发现，身体垮了反而拖慢节奏，便给自己加了“新规矩”：每天早起跑30分钟，哪怕寒冬腊月也不中断，渐渐在汗水中找到了“学习与身体”的平衡。日子一天天过去，她的努力终于有了回响，前三学年中，8门专业课成绩高于98分，16门专业课成绩高于95分，专业绩点达5.3，专业排名和综合排名均为专业第一，获得国家奖学金等各类荣誉20项。大三学年保送至中国科学院数学与系统科学学院直博。站在现在回望，邱馨瑶总说：“高考100分不是终点，而是让我看清‘热爱需要踮脚够’的起点。”如今，她更坚定了：未来要带着这份“从吃力到从容”的经历，在数学领域继续钻下去，把每一步的扎实，都变成走向科研的底气。

在竞研实践中淬炼数学初心

对邱馨瑶来说，科研竞赛不是“加分项”，而是把课堂上的公式定理“落地生根”的试金石——可这份“落地”的过程，远比她最初想象的更曲折，也让她对“数学应用”的热爱在一次次攻坚中愈发坚定。邱馨瑶的首次数学建模经历，始于第十四届MathorCup数学应用挑战赛，她和团队栽了“第一个跟头”。面对“矿山设备优化配置”的题目，大家下意识用课堂上学的线性规划模型解题，可经过几次演算，结果都和实际需求差了一大截。看着屏幕上混乱的数据和队友疲惫的神情，邱馨瑶没甘心：“数学不该是死的公式，肯定有能适配的方法。”时间紧迫，她从早到晚待在电脑前，逐篇读相关文献，终于找到了创新模型的线索。虽然那次竞赛没拿到最高奖项，但当看到模型终于能输出合理方案时，她忽然懂了：“原来数学解决实际问题，靠的不只是知识，还有‘不撞南墙不回头’的较真。”这份“较真”，成了她后来带队参赛的“法宝”。在后来的全国大学生数学建模竞赛，她作为队长，面对“华北山区农作物种植收益最大化”的课题，确定用“粒子群算法”后，她和队友为了优化参数熬了两个通宵，迭代了500多次方案，连吃饭都对着电脑屏幕，最终团队拿下省级一等奖。在“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛中，她又把这份“较真”延伸到技术突破与实体落地的全流程。为了让“智能垃圾桶”的图像识别准确率达标，她和团队反复调试VGG16卷积网络的参数，收集3000多张不同场景下的垃圾图像构建训练集。光有算法不够，她和团队还联系工科专业同学，带着模型参数与设计需求共同攻坚——从硬件选型、电路搭建到机械结构设计，全程参与讨论。最终，团队成功制出智能垃圾分类实体成品垃圾桶。当拿到省级银奖证书时，看着眼前能“看懂”垃圾的设备，她更坚定了想法：“数学的价值，就是用严谨的逻辑，把生活里的‘不完美’变成触手可及的实用方案。”从MathorCup的“卡壳”到数学建模的“夺冠”，从挑战杯的“优化”到全国数学竞赛的一等奖，邱馨瑶在竞赛里走过的每一步，都藏着对数学的热爱。这些经历不仅让她摸清了“理论到实践”的路径，更让她确定了未来的方向。

在躬身奉献中诠释青年担当

“行远自迩，方致千里；初心如磐，方显担当”，这是邱馨瑶在学生工作与志愿服务中始终践行的准则。在深耕学术与科研的同时，她从未缺席对集体的责任，从学生会的统筹协调到志愿服务的温暖传递，每一件事都倾注心力，用细节诠释“担当”二字的重量。

2023年5月至2025年5月，从学院学生会学研部到学生会主席团，邱馨瑶手头的工作从“聚焦学术活动”拓展到“统筹全院学生事务”，桌上的待办清单换了一本又一本，但“为同学办实事”的初心始终未变。

从校级“玩转数字”趣味数学挑战赛、“国创科研项目评审会”到“同学恳谈会”等等活动都能看到她的身影。筹备学院学生代表大会的那段日子，是邱馨瑶对“细致”二字的生动践行。会议筹备任务繁杂，她与同事们从对接会议议程入手，先梳理出会议主线，再依此搭建PPT与会议手册的框架；针对每个模块细化内容重点：代表提案解读部分需提炼“高频关切问题”，年度工作汇报要标注“关键数据与成果”，表决环节说明则明确“流程步骤与注意事项”，确保材料既全面又易懂。突出的表现，让她多次获评“优秀学生干部”“五四红旗团员”。从学研部副部到主席团成员，一路走来学生工作让她奔忙，让她流汗但更多的是让她成长，对她而言，荣誉不是终点，而是对“细做小事、实扛责任”态度的肯定，更是未来践行“服务初心”的动力。

在志愿服务的路上，邱馨瑶常把“用自己的专业，帮同学少走点弯路”挂在嘴边。连续三年站上“后浪补习班”的讲台。为了让抽象的知识“落地”，她备课的每一步都透着较真。先梳理课程主干，用思维导图把逻辑链拆解开；针对同学们常卡壳的重难点、易错点，她查阅十几本习题集，筛选出阶梯式题目，从基础题到综合题，每道题都附上详细解析。当看到台下同学从“眉头紧锁”到“恍然大悟”时，她心里满是踏实，那些熬夜改教案、反复磨案例的辛苦，在这一刻都有了意义。

从学生会里为细节奔波的统筹者，到补习班中熬夜备课的主讲人，这些经历让邱馨瑶明白了，真正的进步从不是一个人的孤军奋战，而是用自己的微光，照亮身边人前行的路，与更多人一起在求知的路上走得更稳、更远。

从东北师大数学与统计学院到中科院数学与系统科学学院，邱馨瑶的数学探索之路从未停歇。回首本科时光，她感恩母校提供的成长沃土，让她在学术、科研、服务中全面发展；展望未来，她将带着在东师收获的严谨、执着与担当，在基础科学领域持续深耕，立志成为“用数学服务社会、用科研助力发展”的研究者，为我国数学与系统科学事业发展贡献青春力量。