摘要：“红色铸魂、廉洁固本、安全强基”三位一体思政育人工作体系，聚焦政法学科属性、学生需要与国家需求，以“红色铸魂”固本培元，通过将独特的郑德荣精神红色资源进行时代化转化，持续发挥郑德荣精神育人作用；以“廉洁育人”涵养风气，将廉洁意识的职业素养进行前置化培育，强化学生廉洁意识；以“安全强基”筑牢防线，将国家安全素养的关键能力要求进行体系化锻造，让国家安全教育落地生根，提升学生国家安全认知水平与应急处突能力。

关键词：郑德荣精神；廉洁教育；国家安全教育

面对价值多元、信息纷杂的复杂环境，以及学生主体性、选择性日益增强的现实，传统的、面面俱到的思想政治教育模式常陷入力量分散、特色模糊、标识度不高的困境，更难以形成持久的影响力与号召力。政法学院肩负着培养德法兼修、明法笃行的卓越法治人才与治国理政骨干的特殊使命，其思政工作不仅关乎学生个人的价值观塑造，更直接关系到未来法治队伍的政治立场、职业操守和履职能力。因此，政法学院思政工作品牌建设，必须紧密对接“法治”与“政德”的双重要求，回答好如何在思想政治教育中深植红色基因、如何在学业生涯中筑牢廉洁防线、如何在能力培养中夯实安全根基等根本性问题。

基于以上认识，政法学院在2025年思想政治工作实践中，进行了战略性聚焦与体系化重构，打造“红色铸魂、廉洁固本、安全强基”三大特色思政品牌，构建“三位一体”的育人支柱。这三大品牌，分别对应理想信念教育的“校本化”、职业伦理教育的“前置化”、国家安全教育的“专业化”，三者相互支撑、彼此赋能，共同指向培养忠于党、忠于国家、忠于人民的社会主义政法工作者的总体目标。下面详细阐述这一特色品牌体系的生成逻辑、实践样态、支撑机制与建设成效，以期为新时代高校思政工作的特色化、品牌化发展提供一种深入的实践样本与理论思考。

一、理论、价值与生成逻辑：“三位一体”特色品牌体系的必然选择

构建“三位一体”特色思政品牌，是源于深刻的理论自觉、清晰的价值判断和对自身资源禀赋的精准把握，是学院思想政治工作在新时代落实立德树人根本任务，回应政法教育特殊使命的必然产物。

（一）理论遵循：回应国家战略与教育根本的必然要求

工作体系以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，特别是关于教育、法治、国家安全、廉政建设的重要论述。“红色铸魂”是对“为党育人、为国育才”初心的直接践行，旨在培养担当民族复兴大任的“红”的底色；“廉洁固本”是对全面从严治党向纵深发展、建设清廉中国的战略响应，旨在为法治中国建设输送“廉”的基因；“安全强基”是对总体国家安全观的深刻贯彻，旨在塑造能够有力维护国家主权、安全、发展利益的“稳”的基石。三者统一于培养社会主义建设者和接班人的总目标之下。

（二）价值定位：契合政法学科内在属性的本质规定

政法学科具有鲜明的政治属性、法治属性和实践属性。政法类学生的教育不仅是知识传授，更是价值塑造和政治引领。“三位一体”品牌体系精准对应了这三重属性：“红色铸魂”强化政治属性，确保人才培养的正确方向；“廉洁固本”夯实职业伦理，是政法类职业共同体的内在要求；“安全强基”提升实践能力，是运用法治思维和法治方式维护稳定、化解风险的专业素养体现。这一体系使思政工作与专业教育实现了从“物理结合”到“化学反应”的深度融合。

（三）资源依托：深挖校本特色与历史积淀的优势转化

品牌的独特性源于资源的独特性。学院拥有“郑德荣精神”这一全国知名的、富含红色基因与师德师风的宝贵红色资源，为“红色铸魂”品牌提供了无可替代的鲜活教材和情感纽带。同时，学院在廉政研究、国家安全等领域长期的学科积累和实践联系，为“廉洁固本”和“安全强基”品牌建设提供了坚实的学术支撑和广阔的实践平台。将优势资源转化为育人品牌，是实现内涵式发展的重要基础。

（四）逻辑关系：构建相互赋能、协同增效的有机整体

“三位一体”中的“体”，意味着三者是一个不可分割的有机整体。“红色铸魂”是灵魂，为廉洁操守和国家安全责任注入信仰的力量；“廉洁固本”是底色，确保在红色引领下成长的未来政法人才行得正、立得稳；“安全强基”是盾牌，要求具备红色信仰和廉洁品格的法治人才，必须具备捍卫国家安全与利益的实战能力。三者环环相扣，共同构成政法人才核心素养的“铁三角”。

二、“红色铸魂”品牌：将校本精神符号转化为时代育人载体

当前政法学院“红色铸魂”品牌的核心，在于选择了郑德荣同志的先进事迹与崇高精神这样一个具体、生动、富含情感与精神能量的“原点”，并通过现代化、立体化的传播与教育手段，使其成为可感、可知、可学、可传承的“活”的教科书，实现红色基因的创造性转化与创新性发展。

（一）深度挖掘：从人物事迹到精神谱系的学理建构

品牌建设始于对郑德荣精神内涵的系统性研究与时代性阐释。组织跨学科团队，不仅重新梳理其作为党史学家孜孜以求的学术人生，更聚焦其作为共产党员对党忠诚、作为人民教师师德高尚、作为学者风骨清廉的立体形象。提炼出“信仰坚定、学术报国、立德树人、清正廉洁”的精神内核，并将其置于中国共产党人精神谱系、教育家精神和新时代师德师风建设的坐标系中进行解读，赋予其超越个体的普遍教育价值，为后续所有的教育活动提供了坚实的理论支撑和价值引领。

（二）载体创新：构建“三位一体”的沉浸式育人矩阵

为使精神“活”起来，学院打造了课程、宣讲、空间三位一体的载体创新矩阵。

1.系列课程包。将郑德荣的廉洁事迹作为核心案例，融入教师职业道德与党员修养课程框架。采用场景化叙事、情景再现与价值阐释相结合的方式，制作高质量微课《讲台无尘师者无愧》，并在今年获得第十届高校廉洁教育系列活动的表彰。这不仅仅是一个故事讲述，更是深入的价值辨析，引导学生思考“何为真正的师者”“共产党员的初心何在”，实现了红色故事与廉洁教育、师德教育的有机统一，变“可听的故事”为“可思的课程”。

2.体系化宣讲。打造了一支由优秀师生党员、党史专业学生组成的专业化的郑德荣精神宣讲团。宣讲分为“对内深化”与“对外辐射”两个维度：对内，深度融入党校、团校培训、主题党团日活动、新生入学教育，成为学院全体同学的思想政治教育“必修内容”；对外，主动“走出去”，深入中小学、社区、企事业单位。累计开展宣讲570余场，覆盖2.9万余人次。宣讲团不仅是传播者，更是学习者与践行者，在讲述中深化认同，在互动中放大影响，形成了强大的品牌传播效应，多次获得国家级、省级媒体报道。

3.沉浸式空间。现已启动对原郑德荣先进事迹陈列室的改造，重新建设郑德荣纪念馆，将其从一个静态的“展览馆”升级为一个动态的“沉浸式教学场域”。充分学习运用空间叙事学理念，将郑德荣的人生轨迹、学术成就、精神品格进行可视化、情境化呈现。使其超越了纪念功能，成为开展现场教学、主题党日、学术研讨的综合性育人平台，并在今年成功入选“全国高校廉洁文化地图”，实现了从一个校内教育点到全国性文化地标的品牌跃迁。

（三）品牌效应：从情感共鸣到价值认同的升华

通过上述系统性工程，使学生经历从“了解事迹”的情感触动，到“理解精神”的理性思考，再到“认同价值”的内化于心，最终走向“践行传承”的外化于行。成功地将抽象的“红色基因”具体化为可亲、可敬、可学的身边榜样，解决了红色教育“如何入心”的难题，形成了极具校本特色和情感温度的铸魂育人新模式。

三、“廉洁固本”品牌：构建贯通学业与职业的廉洁教育生态

针对未来职业的廉政风险特性，学院将廉洁教育关口前移，从“亡羊补牢”式的警示教育，转向“未病先防”式的素养培育，致力于构建一个覆盖“知、悟、行”全链条、贯通大学全过程、连接校园与社会的廉洁教育生态系统。

（一）知廉：打造有深度的廉洁认知课程

廉洁教育不能止于纪律禁令的宣教，必须建立在坚实的理论认知之上。依托“格致论道”政法大讲堂、“烛光映廉”纪检监察学名家论坛等平台，系统性开设前沿讲座。邀请国内外顶尖学者、实务专家，深入剖析腐败的生成机理、廉洁的理论基础、廉政建设的国际经验与中国实践。使学生不仅“知”廉洁之重要，更“懂”廉洁之何以可能、何以必须，从学理层面建立起对廉洁价值的深刻认同和理性坚守，筑牢“不想腐”的思想堤坝。

（二）悟廉：搭建全国性的高端体验平台

为促进价值认同从“知道”到“体道”的转变，联合全国性学术组织，主办“第十五届全国大学生廉洁大使夏令营”。这一平台具有战略意义：其一，高端性，汇聚全国50余所高校的136名优秀学子，形成精英群体间的思想碰撞；其二，体验性，培训课程设置涵盖理论授课、廉政教育基地参访、与纪检监察干部座谈等，提供多感官、沉浸式的廉洁体验；其三，榜样性，通过评选“廉洁大使”，在全国青年学生中树立可见、可学的廉洁榜样，发挥强大的朋辈示范效应。夏令营成为全国高校廉洁教育的“标杆项目”，极大地提升了学院在该领域的引领力和品牌知名度。

（三）行廉：融入专业实践的常态锤炼

将廉洁要求融入实践各环节，实现“润物细无声”的养成教育。一是实习实践，常态化组织学生赴法院、检察院、监察委实习实践，在职场环境中感受法律职业的庄严与廉洁自律的“高压线”。二是专业训练，在模拟法庭竞赛中设置廉政案件题材，在法律文书写作中强调程序公正与实体公正，在法律援助中恪守职业伦理。三是文化浸润，利用宣传栏、网络平台、社团活动，持续传播廉洁文化，营造“以廉为荣、以贪为耻”的校园文化氛围。这种“教育－实践－文化”三位一体的模式，旨在让学生在日常学习生活中不断锤炼廉洁品格，将外在规范内化为行为习惯，为未来职业生涯打下坚实的基础。

四、“安全强基”品牌：锻造扎根法治实践的国家安全教育范式

国家安全教育对于政法人才而言，不是一般性的通识课，而是必须具备的专业核心素养和履职关键能力。因此，“安全强基”品牌致力于推动国家安全教育从浅层化的知识普及，向深度融合法治教育、侧重能力锻造的体系化、协同化、专业化范式转型升级。

（一）课程载体精品化：从“听过”到“学透”的深度设计

在落实国家规定的《国家安全教育》课程基础上，学院着力打造精品化的第二课堂延伸体系。设计并实施配套的“深化模块”，包括：邀请国家安全、保密、军事、外交等领域的权威专家进行专题深度解读；组织学生围绕中美关系、网络主权、边疆治理等热点安全议题开展结构化研讨；将国家安全教育做深、做透、做出专业味道，形成了广泛示范效应，相关工作获央视《焦点访谈》专题报道。

（二）实践协同体系化：构建“校－地”多部门一体化育人链

国家安全是实践的学问。学院主动突破校域，与地方国家安全机关、法院、检察院、军事单位等建立稳固的协同育人机制。在“4·15”全民国家安全教育日、国家宪法日等重要节点，联合开展系列实践教学活动：“观”，组织观看涉密案件警示教育片、国家安全成就展；“学”，举办法治与安全实务讲座、保密技能培训；“研”，针对危害国家安全典型案例组织模拟法庭、专题研讨会；“行”，带领学生赴边防、网络安全管理一线进行实践教学。这条“观、学、研、行”一体化链条，让学生在实践中真切感知国家安全的复杂性、严峻性，理解法律在维护国家安全中的武器作用，极大增强了教育的现实感与说服力。

（三）体系建设项目化：从“活动开展”到“范式构建”的质变

品牌建设的最高阶段是形成可复制、可推广的标准与范式。学院牵头申报的《“1＋6＋N”大学生国家安全教育协同提质工程》成功获批2025年度高校思想政治工作精品建设项目，这是品牌建设里程碑式的成果。“1＋6＋N”模式不仅是一个项目，更是一套系统的工作机制设计。它标志着学院的国家安全教育，已经从自发、零散的“活动组织”，跃升为有理论指导、有资源整合、有机制保障、有质量标准的“体系化精品建设”。这一项目驱动的升级，确保了“安全强基”品牌的可持续发展与辐射引领能力，为同类院校提供了可操作的实践蓝图。

五、机制保障与建设成效

“三位一体”特色品牌体系的有效运转与价值实现，不仅在于核心品牌的精准定位与内容设计，更依赖于一套将战略蓝图转化为扎实育人实践的实施支撑系统、一套保障体系高效运行的工作机制，并最终体现为可感知、可验证的建设成效。本部分旨在系统阐述这一品牌体系的实施逻辑与实践成果。

（一）机制支撑：围绕品牌核心重构常规工作体系

为确保“红色铸魂、廉洁固本、安全强基”三大品牌理念贯穿学生成长全过程，学院学生工作组着力推动工作机制建设，使其成为滋养品牌、落地品牌、检验品牌的坚实土壤。

1.“优势平台—特色活动—专业队伍”推进落实工作机制。学院将原有工作载体进行“品牌化”升级，使其精准对接三大品牌的教育目标。一是对接“红色铸魂”。“行走的党课”与郑德荣纪念馆等红色地标深度融合，开展沉浸式现场教学；“政心启航”系列主题讲座重点解读习近平法治思想与全面从严治党战略，强化红色信仰的理论根基。二是对接“廉洁固本”与“安全强基”。“政启新知”学术沙龙设置廉政学、国家安全等前沿辩题；“政当其时”实践平台中的模拟法庭、提案大赛侧重相关案例演练；“政好有你”成长导师库重点引入纪检监察、国安、政法系统的实务专家进行生涯导引。同时，通过“学工思享汇”等平台，持续提升辅导员队伍运用品牌载体开展精准思政的专业能力。

2.“关键时间—关键问题—关键群体”安全保障工作机制。学院坚守思政工作底线，并将安全稳定工作与品牌教育深度融合，实现双向促进。一是思想动态协同研判。建立师生恳谈、网络社群观察等多维渠道，敏锐捕捉学生对红色历史、反腐斗争、安全形势等议题的思想动态，为三大品牌教育内容的精准调适、话语方式的优化提供即时反馈，有效巩固意识形态安全。二是就业帮扶深化价值。实施“有组织就业”，特别是通过“岗位直通车”“涉外法治专场”等，不仅解决就业问题，更是将就业过程作为检验和强化“廉洁固本”“安全强基”教育成果的关键环节。为就业困难学生建立的帮扶档案，亦涵盖职业认知与风险防范意识评估。三是群体关怀融入品牌。针对少数民族学生特点，“同心圆工作室”及“石榴籽”团队在开展理论宣讲、文化活动中，有机融入民族团结、反分裂、边境安全等“安全强基”内容，引导其成为国家安全与民族团结的坚定维护者。通过这一支撑体系，常规工作被赋予了服务战略品牌的新功能，形成了“品牌引领、常规支撑、双向赋能”的良性循环，确保了品牌建设既“高大上”又“接地气”。

3.“科学定位—项目运作—协同推进—成果转化”运行工作机制。品牌体系的可持续生命力，离不开一套与之适配的运行机制。学院学生工作组在实践中形成了四大核心机制，保障了品牌建设的有序与高效。一是，战略定位上，将人力、物力、财力资源战略性倾斜于三大特色品牌维度，集中力量打造标志性、示范性成果，确保了品牌的鲜明辨识度与核心竞争力。二是，项目化运作上，将每个品牌维度及其支撑工作分解为具体项目，实行目标管理、路径规划、责任到人、限时完成的管理。使得宏大的品牌理念转化为可操作、可监控、可评估的具体行动，提高了执行效率和成果质量。三是，协同化推进上，着力打破学院内部学工、教学、科研之间的壁垒，积极构建与地方党政机关、政法单位、全国性学术组织的常态化协同育人网络。通过资源整合、平台共建、活动联办，实现了从校内“单兵作战”到校内外“集团军协同”的转变，极大拓展了品牌建设的资源与空间。四是，成果转化上，注重将品牌建设过程中的实践经验、典型案例、有效模式，及时进行理论提炼、资源固化、制度完善。通过形成学术论文、案例库、文化产品、工作制度等系列成果，实现了品牌价值与经验的可持续积累、迭代升级与辐射推广，为长效发展奠定了坚实基础。

（二）建设成效：品牌引领下的综合育人成果显现

经过体系化构建与一年来的实践探索，“三位一体”特色思政育人体系已显现出初步的、综合性的建设成效。

1.学生政治素养显著提升。学生的政治认同、家国情怀更为坚定，党员发展质量与参与重大主题教育的积极性持续提高；对廉洁价值的理性认同与未来职业的伦理风险认知显著增强，纪律规矩意识内化于心；维护国家安全的责任感与运用法治思维处理复杂安全问题的实践能力得到强化，专业素养与政治素养融合度更深。整体学风与精神面貌呈现积极向上态势。

2.思政工作品牌影响力凸显。“郑德荣精神宣讲团”成为区域性红色宣讲名片，“全国大学生廉洁大使夏令营”奠定了学院在全国高校廉洁教育领域的引领地位，《“1+6+N”国家安全教育协同提质工程》获批国家级精品项目，标志着相关工作范式获得权威认可。这些品牌项目多次被国家级、省级主流媒体报道，极大地提升了学院思政工作的社会辨识度、美誉度和专业影响力。

3.工作范式实现系统性转型。学院学生工作整体上实现了从被动响应、事务堆砌的“管理范式”，向主动设计、品牌引领的“育人范式”深刻转型；从年级分割、条块平行的“离散状态”，向体系整合、协同增效的“集成状态”有效转变；从依赖经验、惯性运行的“传统模式”，向注重项目、追求精品的“现代模式”稳步升级。一套特色鲜明、路径清晰、保障有力的思政工作高质量发展新模式已初步形成。

结语

“红色铸魂、廉洁固本、安全强基”三位一体思政育人体系，为学院培养政治坚定、业务精湛、作风过硬的卓越法治人才奠定了坚实基础。但是，“红色铸魂”存在深度与广度之困，教育覆盖范围有局限。“廉洁固本”面临长效与渗透之难，缺乏系统性、长期性的规划与推进。“安全强基”则有实践与转化之隙，实践体验培育环节还有提升空间。未来持续深化品牌内涵、拓展品牌效应，仍是需要不懈探索的时代课题。

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