▲教育学部党委副书记、副院长 韩东老师

尊敬的各位领导、老师，各位学生工作同仁们：大家好！

很荣幸能够代表兄弟学院发言。刚才认真学习了生命科学学院的特色学生工作——打造三维平台，培育科研创新人才，充分体现了学院学生工作的科学性，具有很强的借鉴意义，有三点感受和大家一起分享。

一是学院有优良的学生工作传统与环境。生命科学学院悠久、深厚的学术积淀塑造了踏实、认真的学生工作优良传统。而今，学院对学生培养目标的准确定位，为学生工作指明了方向；学院对学生工作的高度认可、理解和重视，在软件硬件上的大力支持，为学生工作提供了坚实的保障。同时，学生工作更有机地融入到学院整体人才培养的大格局中，与教学、科研无缝衔接，互为补充，和谐统一。

二是学生工作目标明确，抓住培育科研创新人才核心环节。学院确立了“培养具有研究能力、创新能力的基础教育人才和科研人才”的人才培养目标，在关注学生学习、生活的同时，着重开展对学生科研实践的教育和引导，在探索中形成了“调查中研究，交流中教育，实践中引导”的工作思路。

三是专业特色突出，学生工作系统化开展。学院的三个平台建设：对学生发展情况的追踪和研究的信息平台，在师生交流中及时解决学生的思想问题和实际问题的交流平台，从兴趣培养、能力训练到专项研究逐级深入的能力平台。学生工作细致入微，及时准确抓住教育契机，系统化的开展，有效地提升了生科学子的培养质量。

最后再次感谢学工部创设的“学院学生工作现场会”这样一个平台，帮助各个学院彰显学生工作特色，其他学院共同学习提升；同时，也祝愿生命科学学院的发展蒸蒸日上，期待与生命科学学院学生工作组有进一步学习、交流与合作的机会。

谢谢大家！