王丽：生命科学学院院长，教授，博士生导师

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！首先，谨代表生命科学学院全体师生欢迎各位领导和老师的到来。

下面我向大家简要介绍一下我院的概况和人才培养的基本情况。生命科学学院前身是原东北大学1948年设立的自然科学院博物系；1949年9月, 更名为生物系； 1994年在原生物系的基础上，撤系建院成立生命科学学院。

生命科学学院现有生物学、生态学和草学三个一级学科，细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学等十一个二级学科，表观遗传学、细胞信号转导、肿瘤细胞生物学、种群生态学等近50个研究方向（47个）。学院建有生物学博士后流动站。

学院作为国家生物学人才培养基地教学和科研使用面积2万多平方米，用于人才培养的仪器设备3042台套，总价值近5000余万元，其中包括：电子显微镜、高通量筛选仪、激光共聚焦显微镜、流式细胞仪、高效液相色谱、超速离心机等。

学院在植物染色体结构和功能、基因工程制药、草地生态研究等方面在国内处于领先水平；细胞信号与转导、肿瘤细胞生物学等有较高声誉，比较神经生理学、多糖生物化学、大豆育种、鸟类生态等研究方向在国内有一定影响。

近几年来学院不断加强学术梯队建设，引进优秀国内外中青年科研教学人才，现在40岁以下青年教师比例近 50%。

学院为不断提高人才培养质量，近几年来学院不断加大对人才培养的投入，我们从硬件建设、科研投入、学生思想教育、激励机制等多方面来推进人才培养工作。激励机制（科研奖励、学院梁佩仪生物科学人才奖学金、校友基金，近三年平均每年投入近5万元）

在改革和探索中，一方面本科教学进行专业课和实验课的改革试点，一方面通过学生工作加强对学生的教育和引导，关注每一名学生的成长，及时反馈掌握学生的发展情况，为人才培养的各项工作提供参考意见。去年由学院党委牵头开发成长信息系统，目的就是要对学生的成长信息进行追踪，研究学生的成长变化，进一步推动学院的人才培养工作。

在人才培养的过程中，加强对学生科研创新能力的培养，学生工作组发挥了重要作用，依托学生工作组试行本科生教师制、根据学生的需要组织师生座谈、还开展了一系列的实践活把本科生教学、实践、科研很好地联系在一起，学生不但踊跃参与科研，而且也取得了很好的成绩。以上就是我院的基本概况。

希望大家能对我院相关工作提出宝贵意见。

在此，再次欢迎各位领导和老师们的光临，祝各位在工作顺利，身体健康。谢谢！